آغاز گردهمایی روسای ادارات مدارس غیردولتی کشور در شیراز
تاریخ انتشار: ۶ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۶۱۳۳۴۱
ایسنا/فارس گردهمایی روسای ادارات مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی آموزش و پرورش سراسر کشور در شیراز آغاز به کار کرد.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس چهارشنبه ۶ اردیبهشت در آئین افتتاح این گردهمایی گفت: عمده مدارس تربیت محور ما، مدارس غیر دولتی استان هستند و این مدارس در فعالیت های فرهنگی و مقابله با ناهنجاری ها پیشرو هستند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
محمدخلیل عسکری افزود: افتخار استان فارس است که بیش از ۱۵ هزار شهید به انقلاب اسلامی تقدیم کرد که بیش از ۳۳۰۰ معلم و دانش آموز شهید در میان خیل شهدای استان قرار دارند.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس افزود: در استان فارس بیش از ۹ هزار واحد آموزشی داریم که بیش از ۹۲۰ هزار دانش آموز در این مدارس تحصیل می کنند.
عسکری تصریح کرد: تعداد ۱۱۹۵ مدرسه غیر دولتی در استان فارس داریم و همچنین ۷۵ مدرسه هیئت امنایی نیز فعالیت می کنند.
وی ادامه داد: همه ارکان تربیت باید پای کار تربیت و اجرای سند تحول باشند لذا همه دستگاه ها باید در این زمینه اهتمام داشته باشند.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس خاطرنشان کرد: ضروری است برای اجرایی شدن مدرسه صالح، متناسب سازی در دستور کار باشد و در این راستا علاوه بر فضا و تجهیزات، محتوای دروس با نیاز دانش آموزان متناسب باشد.
وی ادامه داد: برای اجرای سند تحول نیازمند توسعه و تقویت روحیه مشارکت جویی در مدارس هستیم دانش آموزانی مانند شهیدان محمد رضا کشاورز و ارشام سرایداران روحیه مشارکت جویی بالایی داشتند.
عسکری افزود: تعادل در برنامهها از ویژگی های سند تحول است ساده سازی نیز از دیگر ویژگیهای سند تحول است. احسان و عدالت هم از دیگر خصیصه های سند است لذا برای تربیت دانش آموز عادل خودمان عادل باشیم.
وی اضافه کرد: بخشی از اغتشاشاتی که در اوایل سال تحصیلی به وجود آمد ناشی از خلا هویتی بود بنابراین تلاش کردیم در استان هویت ملی و مذهبی دانش آموزان را تقویت کنیم.
مدیرکل آموزش و پرورش فارس گفت: انقلاب ما یک رویداد تربیتی است لذا اگر به خوبی به سمت تربیت انقلابی دانش آموزان برویم جوانانی در سطح جوانان ارزشی اول انقلاب تربیت خواهیم کرد.
وی ادامه داد: عمده مدارس تربیت محور ما مدارس غیر دولتی استان هستند به عنوان مثال مدرسه رهپویان وصال بالاترین آمار و با شکوه ترین اعتکاف دانش آموزی را داشتند.
عسکری مدارس غیر دولتی را پیشرو در کارهای فرهنگی و مقابله با ناهنجاری ها بر شمرد و افزود: همه باید تلاش کنیم و دقت کنیم در شرایط فعلی مبانی تربیتی را تقویت کنیم و زمینه تربیت عبد صالح را فراهم کنیم.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی اجتماعی آرشام سرایداران آموزش و پرورش فارس هیئت امنایی استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی فرهنگی و هنری استانی ورزشی استانی سیاسی استانی علمی و آموزشی زنجان استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی فرهنگی و هنری مدیرکل آموزش و پرورش فارس مدارس غیر غیر دولتی سند تحول
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۶۱۳۳۴۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تقویت هنرستانهای فنی و حرفهای از اولویتهای جدی ما است
به گزارش خبرنگار مهر، احمد محمودزاده معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش با حضور در هنرستان دخترانه فنی و حرفهای روشنگران منطقه ۴ تهران از نزدیک از نمایشگاه آثار و دستاوردهای فرهنگی و هنری دانش آموزان بازدید کرد.
محمود زاده با اشاره به اهمیت بالای مهارت آموزی و فراگیری تخصص در دوران تحصیل گفت: توجه به هنرستانهای فنی و حرفهای و رشتههای مهارتی شاید تا اندازهای مورد غفلت قرار گرفته بوده که خوشبختانه در دولت سیزدهم عزم و اراده جدی بر تقویت آن وجود دارد و اقداماتی نیز صورت گرفته و در حال انجام است.
وی با اشاره به منویات و تأکیدات جدی مقام معظم رهبری (مدظله العالی) پیرامون توجه به هنرستانها و رشتههای مهارتی گفت: ایشان در دیدار اخیر خود با کارگران نیز فرمودند که مدارس با آموزشهای فنی و حرفهای به اشتغال صحیح و راحت جوانان کمک کنند و این نشان از اهتمام ویژه به این حوزه را نشان میدهد چرا که هنرستانهای فنی و حرفهای میتوانند آینده شغلی و تحصیلی دانش آموزان را نیز رقم بزنند.
محمودزاده با تاکید بر این سخن مهم که ما باید دالان کنکور را به دالان اشتغال تبدیل کنیم، اظهار کرد: دانش آموزان در محیط مدرسه با یادگیری حتی یک مهارت میتوانند در آینده نقش بسیار موثرتری را ایفا کنند، با این رویکرد دانش آموزان با تخصص و مهارت افزایی به امنیت شغلی و درآمدزایی نیز نزدیک شود.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه نگرش به هنرستانهای فنی و حرفهای امروز بسیار تغییر کرده است، تصریح کرد: اکنون اولیا و دانش آموزان انگیزه و علاقه جدی تری به رشتههای مهارتی دارند و استعدادهای مهارتی بسیار زیادی در هنرستانهای فنی و حرفهای ما مشغول به تحصیل میباشند.
وی با اشاره به اینکه دستاوردهای فنی و آثار مهارتی دانش آموزان بهترین تبلیغ برای رشتههای فنی و حرفه است، گفت: البته در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیز مهارت آموزی مورد تاکید قرار گرفته و وزارت آموزش و پرورش در راستای توسعه و تجهیز رشتههای هنرستانی گامهای اساسی برداشته است.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: با برنامه ریزی های مستمر و پیگیریهای عملیاتی، امیدواریم که در آینده بتوانیم ۵۰ درصد دانش آموزان متوسطه را تحت پوشش مهارتهای فنی و حرفهای قرار دهیم و آموزشهای پایه را حتی در مقاطع تحصیلی دبستان در مدارس آغاز نمائیم.
محمودزاده با اشاره به اینکه در سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی نیز توجه به هنرستانها و رشتههای فنی و حرفهای بسیار مورد تاکید است، گفت: هم در زمینه تأسیس هنرستانهای ضمیمه اقدامات خوبی در حال انجام است و از موسسین علاقه مند به تأسیس هنرستان غیر دولتی در قالب وامهای خوداشتغالی از محل تبصره ۱۸ حمایت خواهیم کرد.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ظرفیت بالای هنرستانهای با رشتههای هنری، گفت: شما دانش آموزان هنرمند که بهترین مبلغ هنر اسلامی و انقلابی نظام مقدس جمهوری اسلامی هستید باید با خلق آثار ارزشمند خود در فضای رسانهای نیز مؤثر باشید و با کنشگریهای مؤثر پیرامون موضوعات مختلف جامعه نقشی جدی ایفا کنید.
کد خبر 6090359 علی قدمی